十八岁长篇小说(42)

这位高薪挖过来的老师，姓李名炎焰，我们都觉得这个名字好奇怪，怎么读都不顺口，好在我们只要叫他李老师就行了。

有人说，李老师父母为他起这么个名字，是因为他的生辰八字里五行缺火，因此用名字来补。

五行缺火的李老师果真如出水芙蓉，脸色有着城里女人般的白皙，面容俊俏到不食人间烟火，他的举手投足、一颦一笑一回眸，都堪称娇艳多姿、妩媚动人，仿佛来自几百年前。他留长发，时而披肩，时而扎成精致的马尾。他又高又瘦。但他不喜欢穿宽松随意的衣服，他身上的衣服和裤子都是紧身、束腰，连风衣也是修身的。如果外套稍微有些宽松，他必须会系上一根腰带。

他亭亭玉立于讲台上，十指纤纤为我们现场作画，他边作示范边解说，从画面说到他平时的爱好习惯，又从他个人的私生活聊到他曾经在英国、法国、美国等国家游学的经历。还有一次，他说他在法国参加个展，他的画得到了很多人的欣赏，并被画界人士收藏……

哇——！我们瞪大眼睛，原来李老师这么厉害！

“这算啥嘛！”李老师大笔一挥，一甩马尾，回过头来对我们妩媚一笑，说他还出过画册，写过诗，要是我们感兴趣，他可以签上名送我们诗集，但画册需要我们自己去买，他说画册太贵了，挨个送他送不起。

他一边漫不经心地说着话，一边为我们认真示范，从点、染、铺排，到构图，每一笔都细腻无比。他说，他喜欢追求极致，作画如恋爱，每一笔、每一步都不能含糊、不可吝啬，都要全身心应对，仿如要把每一根线条都吻一遍，每一次下笔都要赋予它们无比的热爱和生命……两个多小时的示范课，须臾而过，而我们全程心潮澎湃，沉浸在李老师给予我们的新奇的课堂体验和他惊人的才情当中。

难怪我们校长要用高薪去把李老师“挖”过来，因为他的课是真的精彩生动，不枯燥、不乏味，就如他的长相和别具一格的装扮，一点也不平庸。而且他还让我们在不知不觉中对明天和未来心存向往。他从不跟我们讲大道理，只从他个人的经验和经历讲起，把做人的道理和学习的目标一点一滴、自然而然地消融在画里，消融在我们的日常生活中，也消融在我们对未来的追求当中。他总能激起我们的好奇心。他相信，一个人有好奇心，就会有求知欲。

他是个时尚、精致又幽默的人。幽默的人一般智商、情商都很高，而且他的幽默相当高级不低俗。他活在现代文明中，而他却说他自己生活在古典的时间里，一心追慕早已逝去时代的风度和纯正。

有一次，他带我们上速写课，请了一位老农民坐在那里当模特。我们一上手就画，李老师站在一边看着那位模特，他双手抱臂，目不转睛，还拿锃亮的皮鞋头在花岗石的地板上叩出莫扎特的节律。他用他的目光研究完模特，便在我们的画架之间来回穿梭，在每一个同学身后上下打量，脸上还挂着些许微笑。

下一堂课，进入评画阶段。送走模特后，李老师说：“现在这位农民伯伯已经走了，我们可以来说说你们所画的他了。”

李老师已然对每一位同学的画了然于心，他随便指名，把其中一位男同学的画放在幻灯片下去播放。

“大家来看一看这幅画，从构图到点面到大关系处理得都不错，对吧？”大家频频点头，表示认同。

“我也觉得他画得不错，还画得挺像的。但是，同学们，我想问问你们，这幅画中的农民伯伯，他如何才能从画框里逃出来呢？你们不觉得他是死的吗？这位同学把他画死了，他看上去没有生命，没有神韵，没有能够感动人的东西。也就是说，这位同学没有加入自己的情感，只是依样画了个葫芦。”

那位画画的同学开始时有点惶恐，担心李老师会像老王那样骂他猪，让他下不了台，但，完全没有。一切自然而然，也理所当然。

“你们都是学生嘛，学生就是来学习的，要是现在你们就画得比我好，那你们就是我的老师了。”

话锋一转，李老师跟我们讲起民国时期有一位教育家叫陶行知先生，他说他非常喜欢这位陶先生。陶先生在当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止，并叫他到校长办公室去。陶先生故意晚到了几分钟，当他走进办公室的时候，那个小男孩已经等在那里了。

陶先生掏出一颗糖给那位同学，说：“糖是奖励给你的，因为，你比我先到办公室。”

接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我让你不要打同学，你立即就住手了，这说明你尊重我。”

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